Лариса Ракитянская

Шаг в будущее!

Всё больше новосибирских школьников становятся участниками интеллектуальных игр, которые организует и проводит ОАО «НЗХК»

В этом году интеллектуальная игра для школьников "Первый шаг в атомный проект» своим размахом поразила даже собственных создателей и организаторов - ОАО "ТВЭЛ" и ОАО "НЗХК". По словам Сергея Гурьянова, руководителя пресс-службы ОАО "НЗХК", заявки на участие подали 60 школ из 8 районов города!
В огромном зале клуба «Отдых» на воздушных шариках воспаряли к потолку самые неожиданные названия команд «Позитрончики», «Молекулы», «Люди Икс» и «Мы». А сам зал, казалось, с огромным трудом сумел вместить всех желающих. Как тут не вспомнить, как скромно все начиналось 3 года назад: с 18 школ одного Калининского района. Нет сомнений, интерес детей (а значит, и их родителей) из сферы гуманитарных наук в последние годы перемещается в сферу точных. А это значит, что и все наше общество постепенно начинает связывать свою успешность с производством конкретных вещей и повсеместно применяемых технологий, а не исключительно с управлением давно и кем-то созданного, как это было десяток лет назад.
Об этой тенденции говорил Геннадий Старцев, начальник главного управления образования мэрии, выступивший с кратким приветственным словом перед командами. А начальник департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии Валерий Шварцкопп, выступивший чуть позже, специально подчеркнул, что в городе проводится очень много разных мероприятий для школьников, но таких, которые были бы столь безоговорочно поддержаны самими детьми, как игра «Первый шаг в атомный проект», - скорее, мало.
Нужно сказать, что роль завода химконцентратов исключительно только лишь одной организацией интеллектуальной игры в клубе «Отдых» не исчерпывается. Скорее, эту часть работы можно назвать надводной вершиной айсберга, которая видна всем. А вот о подводной части и подготовительной работе НЗХК, которая велась весь учебный год, рассказали, когда началась игра, учителя и одновременно тренеры команд, чуть позже. Когда поднялись на балкон над залом (находиться в зале рядом с учениками правилами игры запрещено).
Светлана Владимировна Кутергина, преподаватель химии школы №105, очень высоко оценила помощь завода в подготовке школьников к интеллектуальной игре. Впрочем, как и все остальные учителя. Возможность посетить музей завода в удобное для школьников время, причем на заводском автобусе, и бесплатное получение всей необходимой литературы сильно облегчили подготовку к игре. Не секрет, что задача найти необходимые материалы к конкурсам зачастую превращается в серьезную проблему.
А вообще, каждая школа готовит свою команду по-своему. К примеру Зоя Ивановна Беседина, учитель химии школы №143, команда которой два предыдущих года занимала 1-е места, встречается с детьми для подготовки к интеллектуальной игре рано утром. Два раза в неделю в 7.45. Это ее собственная методика подготовки, которой она строго придерживается. А Галина Ивановна Искра, преподаватель химии школы №28, почти все время подготовки к игре своей команды проболела. Ее команда (за исключением командира Виктории Керской), состоящая исключительно из мальчиков и будущих абитуриентов технических вузов, готовилась к игре, можно сказать, самостоятельно. А вся нагрузка по организации подготовки легла на командира.
Надо сказать, что на вопрос журналистов, охотно ли дети принимают участие в интеллектуальной игре, никто из учителей не высказался противоположно. Все подтвердили, что желающих очень много. И далеко не все из них могут войти в команду. Главный критерий - это уровень знаний.
Кстати, в этом году правила игры, да и само ее проведение, были несколько изменены. К примеру, за неправильный ответ очки не просто не начислялись, а отнимались. То есть количество ошибок могло повлиять на окончательный результат команды фатально. Наблюдающая за работой своей команды сверху Светлана Владимировна Кутергина так прокомментировала это нововведение: «Боязнь ошибки при подобном правиле - естественна. Ведь работа в команде и сама по себе очень сложна, дается детям очень трудно. Вот, смотрите, услышали ответы на вопросы ... Поняли, кто ошибся, настаивая на своем решении ... И тут же отняли у него это право, передав листок другому!»
Что касается самих вопросов и заданий, то как с точки зрения учителей, так и на взгляд непросвещенных зрителей, они показались довольно сложными. Попробуйте сами, вот так, навскидку, за 30 секунд ответить, где будет строиться первая атомная электростанция в Западной Сибири? А что находится сейчас на месте первой атомной электростанции в Обнинске? (На первый вопрос ответ - в Томской области, на второй - музей атомной энергетики). А ведь это едва ли не самые простые вопросы. Только те, которые я смогла с ходу запомнить и повторить. И случайно ли именно эти?
Елена Викторовна Хряпова начальник отдела внутренних коммуникаций дирекции по связям с общественностью ОАО «ТВЭЛ», в разговоре чуть позже подтвердила правильность моего предположения. Помимо главной задачи интеллектуальной игры «Первый шаг в атомный проект» - а это привлечение в атомную отрасль новых умов и рук, - есть и вторая, не менее важная. Это задача просвещения детей, а соответственно, и их родителей. Настороженность к атомной энергетике в обществе, безусловно, существует. Хотелось бы, чтобы люди поняли, что мирный атом при грамотной эксплуатации и выполнении всех правил безопасен. Тем более, что альтернатив атомной энергетике пока нет.
Если же говорить о привлечении выпускников в атомную отрасль, на что в первую очередь направлено создание игры «Первый шаг в атомный проект», то подобные конкурсы и игры в той или иной форме проводятся во всех городах, где находятся предприятия топливной компании «ТВЭЛ». Только формы везде разные. Где-то дети пишут рефераты, где-то проводятся научно-технические конференции. Елена Викторовна призналась, что особых проблем с приемом абитуриентов в институты, выпускающие специалистов атомной энергетики, нет. Конкурс в эти институты традиционно высок и с годами не снижается. Но атомной энергетике нужны и квалифицированные маляры, и квалифицированные токари, и квалифицированные медсестры, а не только ученые головы. Сама работа в атомной энергетике предполагает высокую ответственность, квалификацию и высокий уровень дисциплины - именно такие специалисты ей требуются. Именно подобных людей всегда и везде не хватает. А привлекая внимание школьников к атомной энергетике, ОАО «ТВЭЛ» и завод химконцентратов одновременно обращают их внимание на необходимость и востребованность в конкретном российском производстве. И если судить по количеству участников, то дети и их родители это уже поняли.
И, наконец о результатах игры. Первое место заняла команда школы №28 Калининского района. Если вспомнить, что в прошлые годы первое место занимала школа №143 этого же района, то можно, пожалуй, вполне уверенно судить о традиционно высокой подготовке выпускников по точным наукам в Калининском районе. Что касается призов, то, как и в прошлом году, это шесть нетбуков участникам команды победителя и три нетбука тренерам, то есть учителям, подготовившим команды, занявшие призовые места. Виктория Керская, командир команды, решившая, по ее словам, несмотря на выпускной класс, поучаствовать в игре для того, чтобы сделать прощальный подарок школе и оставить о себе добрую память, своей цели, несомненно, добилась. Особенно если вспомнить, что вся организационная часть подготовки к игре из-за болезни учительницы легла на ее плечи. И хотя Виктория не собирается поступать в технический вуз, ее организаторские способности, несомненно, пригодятся ей и в медицине, где она собирается работать после окончания медицинского университета.
Команды, занявшие второе (школа №126, команда «Нуклид») и третье место (технический лицей №128, команда «Позитрончики»), также не остались без подарков. Это айподы Apple, дающие возможность смотреть фильмы, закачивать музыку и подключаться к Интернету.